中班教案（美术活动）——可爱的我

东山幼儿园     陈丽倩

活动目标：

1.        通过观察比较，引导幼儿大胆讲述自己的表情。

2.        在欣赏活动的基础上，尝试用不同材料和和工具制作盘子脸。

3.        发展幼儿感受美、欣赏美、创造美的能力。

活动准备：

1.        欣赏用的图片。

2.        音乐磁带、录音机。

3.        每人一面小镜子、颜料（红、黄、蓝、绿、黑），棉签﹑油画棒﹑盘子、浆糊、橡皮泥、泥工板、皱纹纸、蜡光纸。

活动过程：

一、用镜子观察自己的各种表情。

1、游戏：表情猜猜猜。

（教师做表情，请幼儿猜；再让幼儿做表情，互相猜）

2、观察面部表情。

师：游戏做得真好，为了表扬你们，老师给每个小朋友带来了一份礼物，放在了小椅子上，快去看看，告诉我是什么？

师：请小朋友照照镜子，做一个最可爱的表情，告诉我，镜子里的你是什么表情？眉毛、眼睛、嘴巴是什么样子的？

二、欣赏

师：这么多可爱的表情，我们想不想把它们记下来呀？有一位大画家叫毕加索，他把自己几种不同的表情在盘子里记录了下来，我们一起来看一看好吗？

出示课件，幼儿欣赏，老师提问：有几种不同的表情？你觉得他在干什么？你最喜欢哪一种？你开心时的表情，和画里哪个脸的表情比较像？不高兴呢？（请幼儿说一说）

三、幼儿创作

师：今天老师也为你们准备了几种不同的材料，让我们也来把盘子当做自己的脸，然后用这些材料把你最可爱的表情表现在盘子脸上，好吗？

幼儿创作，教师指导（配上音乐）

四、作品展示、评价。

请幼儿把自己的作品放在展示台上，大家互相看一看，你喜欢谁的作品，为什么？